Stellenangebote für: - PRAKTIKUM MARKETING PR HAMBURG

Einleitung Über contentmotion Wir bauen einen Gründer:innen geführten Content Prozess für LinkedIn auf, der die 5 größten Probleme löst, mit denen 99% aller Tech-Unternehmen zu kämpfen haben: Cold Outbound und andere GTM-Kanäle werden für sie immer schwieriger... Diese Unternehmen haben 0 Zeit, um selbst Content zu erstellen - weil sie mit Fundraising, Hiring und Feuerlöschen beschäftigt sind. Der Content, den diese Unternehmen doch schaffen, hebt sich nicht ab und performt nicht... Und selbst w...

Einleitung Wir sind ein junges Online-Marketing-Unternehmen mit Sitz an der Hamburger Alster - direkt zwischen dem Hotel Atlantic und dem Le Méridien. Unser Team mit einem Altersdurchschnitt von 22 Jahren hat sich auf Performance-Marketing für Zahn- und Facharztpraxen spezialisiert. Mit datengetriebenen Kampagnen helfen wir unseren Kunden, neue Patienten zu gewinnen und Mitarbeitende zu finden - schnell, messbar und effizient. Aufgaben Als Online Marketing Manager (m/w/d) im Bereich Paid Ads übe...

Einleitung Du möchtest wertvolle Praxiserfahrungen sammeln und das schnellstmöglich? Du hast Freude an der Kommunikation und den Themen der Wirtschaft? Du willst nah am Kunden sein und Informationen vermitteln? Du möchtest dein Kommunikations-Talent in der Praxis anwenden? Bewirb dich bei PPR Hamburg und unterstütze unsere moderne PR-Agentur und Kommunikationsfirma als Praktikant (m/w/d). Wir von PPR Hamburg haben kurzfristig freie Praktikumsplätze ab Februar 2024. Das Praktikum findet drei Mona...

Einleitung Visions for Children e.V. ist ein gemeinnütziger Verein aus Hamburg und in der Entwicklungszusammenarbeit tätig. Unsere Vision ist eine Welt, in der jedes Kind lesen und schreiben kann. Dabei liegt der Fokus auf der Gewährleistung von Quality Learning nach Sustainable Development Goal 4 der Agenda 2030, insbesondere für benachteiligte Kinder in Krisenregionen. Das Ziel ist die Schaffung einer hochwertigen Lehr- und Lernumgebung sowie die Stärkung von lokalen Akteur*innen in Bildungsei...